解题思路：本题分别对单质、氧化物、酸、碱的知识进行考查，其问题设置的情境可使元素化合物的性质知识变“活”，更加贴近生活和生产，感受“生活处处有化学”．命题的目的是通过现实问题、重要事故、有趣的应用等展开，让同学们尝试解答后，体验重要物质的性质在现代社会中的意义和价值，培养用物质性质知识解决现实问题的能力．同时，这类试题的设置也有很强的实用性和趣味性．
“纯碱不是碱，是盐（Na2CO3）”等还有很多，设置情境使元素化合物的性质知识变“活”，更加贴近生活和生产，故答案为：干冰不是冰，是固体二氧化碳；铅笔不是铅，而是石墨与粘土的混合物．
点评：
本题考点： 二氧化碳的物理性质；碳元素组成的单质．
考点点评： 近年来，许多试题体现了重素质教育，重能力培养，重理论联系实际的特点．命题指导思想新，试卷题型新颖、灵活，增加了开放性．主观试题比例增大，结合现实情境问题、与实验探究有关的问题，考查应用概念和原理解决实际问题的题型大量涌现，形成了围绕考查学生全面素质的热点问题而出现的新理念试题．