我上了三年级时,接触到了一门主题鲜明,内容丰富含义深刻的学科——国学.
二年级时,我们的老师问我们人生的做法.我们都不懂,老师也讲得不太清楚,我也没听明白.于是,我就带着这个疑问升到了三年级.当我看到这本书时,就情不自禁地喜欢上了它,这本书帮助我解答了疑问.而我的老师也把国学课讲得津津有味,国学课告诉了我人生的做法,要以孝为根本.仁爱是我们理所应得的一种主题思想.做人要以诚相待、以信相许、以宽相守、以怒相敬,它是我们的良师益友,每当我犯了错,我就会想起它的教诲,使我改正我所犯的错误,改正我的缺点,使我更加优秀.
它还是我写作文时的好伙伴、好帮手.当我不知该怎样写结尾时,就会想起国学,用上那一两句正确的古语.经常得到老师的赞扬,同学的好评,令我特别的高兴.
国学让我懂得了人生的做法,人的根本.
它那令人难以忘怀的教诲,那令人目不暇接的优秀古语使它成为了我人生上不可缺少的朋友.三年级以后还会有机会,我一定要将《国学》这门学科学好、学懂,阅读品味那优雅的教诲古文.国学里有经典的论语精华,孔子和他的弟子的话语.指引我们前方那精准的知识方向.
我希望国学精华一代一代传下,同时将那脉的含情传运下去,永不停息.
从3年级开始,我认识了《论语》这本书.
刚开始听到沈老师说我们要开始读《论语》的时候,大家都懊丧地叹了口气,很是烦恼.因为对那个时候的我们来说,多读一部经典就等于要了我们的命呀!同学们对《论语》的第一个态度十分明显,那就是一个字：烦!
我们读了半年《论语》之后,对它的态度来了个90度大转弯.因为我们发现《论语》这本书真的非常好,它当中有许多有关做人的忠告,一个人只要多读就会十分聪明,也很会做人.也难怪古人曾经说：“半部《论语》治天下.”同学们也十分愿意读这本《论语》,不过还是有人对《论语》很烦.
后来,我遇到了孙老师,孙老师向我们推荐了一款论语书,这本论语书上的字是有拼音的,字也非常大,而且它还不会框死人的思想,因为它是没有注释的.当然,这种论语书受到了同学们的一致好评.我也买了一本,然后惊异地发现学起《论语》来非常轻松.我终于找到读书真经了,原来是这么简单：口念、心记、耳听.
不过我觉得“读书真经”说起来简单,做起来可不容易啊!现在我在读五年级,才做到了“读书真经”中的要求,真是不容易啊!
你们也来读读这本《论语》,好吗?|||