阿里山纪行相关问题前文中“不到阿里山,又何以能说到了阿里山”,联系全文内容,你认为选文对表达中心有什么作用?(选文是“几

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  • 主体、中心:本文采用“移步换景”的手法,描绘了游览阿里山所见的迷人风光,抒发了作者独特的感受,赞美了“阿里山的风光美如画”,表达了海峡两岸人民的心融会起来的共同愿望.

    结构、段意:

    第一部分(1):写两岸学者欢聚台北——一两首歌开启 全文

    第二部分(2-9):写游阿里山——以时间为序,采用移步换景法

    第一层(2):写进阿里山——突出幽深

    第二层(3-9):写到阿里山神木——突出“宁静、清凉、神奇”

    第三部分(10):写下山——以《高山青》作结,呼应开头

    写作特点:

    1、采用“移步换景”发描写阿里山秀美的风光

    (1)按时间顺序安排材料

    (2)善于抓住景物的特征描写

    (3)善于将局部之美结合起来反映对象的总面貌

    2.本文语言富有音乐美和情韵美