（1）文物、文字（文献、史书）、神话（小说或意思相近）；原因：科学、客观、符合历史。（或者说文字是学生学习的主要载体）
（2）收集资料，社会调查、参观博物馆等符合题意任意两点；但不能再用文物、文字（文献、史书）、神话。不单信一种资料，应各种资料相互应证（符合题意便可）。
（3）“略”。
（1）根据上面的图片，你能说出了解历史有哪些途径吗？你认为哪些途径更科学？为什么？
（1）文物、文字（文献、史书）、神话（小说或意思相近）；原因：科学、客观、符合历史。（或者说文字是学生学习的主要载体）
（2）收集资料，社会调查、参观博物馆等符合题意任意两点；但不能再用文物、文字（文献、史书）、神话。不单信一种资料，应各种资料相互应证（符合题意便可）。
（3）“略”。