拥有灵魂,人才能活着.同样,有了泉水,鼎湖山就变的鲜活起来了!
课文结尾处说泉水就是鼎湖山的灵魂.你研读课文后,对这句话是怎样的理解
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《鼎湖山听泉》课文结尾处说“泉水就是鼎湖山的灵魂”.这句话怎么理解?
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为什么说泉水就是鼎湖山的灵魂?并仿照“泉水就是鼎湖山的灵魂”句式也写出一句话
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孕育生机,滋润万木,泉水就是鼎湖山的灵魂.
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仿照这个句子写一句话孕育生机,滋润万木,泉水就是鼎湖山的灵魂
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《鼎湖山听泉》这篇课文的主要内容是什么?
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读一读划线的句子,联系课文谈谈你对这句话的理解(小草和大树)
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《鼎湖山听泉》这篇课文的写作顺序:——顺序为主,——顺序为辅,这是采用——的写作手法
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为什么说读史就是读人心?应该怎样理解这句话?
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鼎湖山听泉主要内容是写鼎湖山的泉水,但文中却大量的文字写庆云寺的钟声和菩提树,这是为什么
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