如图甲所示的是实验课上,老师为同学们演示的“探究水的沸腾”的实验装置.根据要求回答下列问题.

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  • 解题思路:(1)温度计的原理是利用液体热胀冷缩的性质,选用温度计时需要考虑所用物质的凝固点;

    (2)温度计读数时应该先明确分度值再读数.

    (3)液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是液体此时的沸点.

    做液体沸腾实验的曲线图时要明确对应的点的坐标.再用平滑曲线连接在一起.

    (1)在标准大气压下,水的沸点是100℃;分析表中的数据判断,当温度为100℃时,由于水银的沸点高于100℃,因此可以使用;而酒精的沸点低于100℃,当在78.5℃时,就已经沸腾,故不可使用;

    (2)根据温度计示数图可知此温度计的分度值为1℃,此时温度计示数为:99℃;

    (3)在图象上描出(0,86)(1,88)(2,90)(3,92)(4,94)(5,97)(6,99)(7,100)(8,100),用光滑的曲线连接起来,如图.

    (4)结合表格数据得出结论:水在沸腾时不断吸热,但温度保持不变.

    故答案为:

    (1)水银;

    (2)99;

    (3)如右图;

    (4)吸收 保持不变.

    点评:

    本题考点: 探究水的沸腾实验.

    考点点评: 水的沸腾实验是初中热学部分最重要的实验,本题考查的比较全面.