邴原泣学邴原少孤,数岁时,过书舍而泣.师曰：“童子何泣?”原曰：“孤者易伤,贫者易感.夫书者,凡得学者,有亲也.一则愿其不孤,二则羡其得学,中心伤感,故泣耳.”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资.”师曰：“童子苟有志,吾徒相教,不求资也.”于是遂就书.一冬之间,诵《孝经》《论语》.一个是为了钱“日扳仲永环谒于邑人”让他的天才儿子“泯然众人矣”一个是“吾徒相教,不求资也”于是一个孤儿“一冬之间,诵《孝经》《论语》”我寒假正在做《课内外文言文比较阅读》,里面就有这两篇的比较阅读
邴原泣学邴原少孤,数岁时,过书舍而泣.师曰：“童子何泣?”原曰：“孤者易伤,贫者易感.夫书者,凡得学者,有亲也.一则愿其不孤,二则羡其得学,中心伤感,故泣耳.”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资.”师曰：“童子苟有志,吾徒相教,不求资也.”于是遂就书.一冬之间,诵《孝经》《论语》.一个是为了钱“日扳仲永环谒于邑人”让他的天才儿子“泯然众人矣”一个是“吾徒相教,不求资也”于是一个孤儿“一冬之间,诵《孝经》《论语》”我寒假正在做《课内外文言文比较阅读》,里面就有这两篇的比较阅读