解题思路：动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等．，动物的行为从获得的途径可分为先天性行为和学习行为，从动物行为的目的可分为防御行为、生殖行为等．
（1）繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为；“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为．从获得途径上看是动物生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；是动物的一种本能行为，不会消失．
（2）社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．大雨将至，同学见到许多蜻蜓于低空盘旋，这种行为不属于社群行为．
研究动物行为的主要方法有：观察法和实验法．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．题干中这种研究动物行为的方法属于观察法．
（3）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．鹦鹉学舌是鹦鹉通过学习和经验形成的后天性行为，是学习行为．反射分为条件反射和非条件反射．人生来就有的简单反射是非条件反射，出生后在生活过程中逐渐形成的后天性反射是条件反射．鹦鹉学舌是鹦鹉出生后在生活过程中建立的，是条件反射．
故答案为：（1）繁殖先天性遗传物质
（2）不是观察 （3）学习条件
点评：
本题考点： 动物行为的类型和特点；动物的先天性行为和学习行为的区别．
考点点评： 此题考查的知识点较多，要学会对知识的灵活运用．