Question

理想的风筝课后题我都要

Answer 1

1.默读课文.回答：在你心中刘老师是一个怎样的人?你是从哪些地方感受到的?

2.讨论：为什么课文题目叫“理想的风筝”?

3.认真读一读1和第5自然段,说说这两段写得好在哪里,然后背诵下来.

4.有感情的朗诵课文.

5.仿照下面句子造句,用上带点的词语.

（1）那天,他一定过得最幸福（顿号,我打不上.）最充实,因为他感到他生命的力量.

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(2)他的腿自然不便于奔跑,然而,他却绝不肯放弃亲手把风筝送入蓝天的欢乐.

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