谁会当你的面说你不好呢,平均分主要受学生质量和你教学方式影响,如果人家都是实验班,你教的普通班,那是没有可比性的.
如果都是一个水准,我建议你考虑推倒重铸,首先化学,更多的考察的是基础知识,化学式,结构式,基本的原理,这些学生不完全掌握,你教再难的不也没用么,最多是难题拿分,基础丢分,这是不合理的,我不知道你班同学具体的情况.
夯实基础,夯实基础,夯实基础,时不时默写下基础知识点,对表现好的同学给予一定的口头表扬和奖励,经常留心成绩不好的同学,多沟通,不学没办法,如果是有愿望学好的,要和他们说不能偏科,具体怎么说,因人而异,我不能妄下断言.