解题思路:设这个小组的同学数为x人.根据互赠贺年卡一张,则x人共赠贺卡x(x-1)张,列方程求解.
设这个小组的同学数为x人.根据题意,得
x(x-1)=90,
解得x=10或x=-9(不合题意,应舍去).
答:设这个小组的同学数为10人.
点评:
本题考点: 一元二次方程的应用.
考点点评: 解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解.
注意:x人互赠贺卡,共需贺卡x(x-1)张;x人握手共握[1/2]x(x-1)次.
解题思路:设这个小组的同学数为x人.根据互赠贺年卡一张,则x人共赠贺卡x(x-1)张,列方程求解.
设这个小组的同学数为x人.根据题意,得
x(x-1)=90,
解得x=10或x=-9(不合题意,应舍去).
答:设这个小组的同学数为10人.
点评:
本题考点: 一元二次方程的应用.
考点点评: 解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解.
注意:x人互赠贺卡,共需贺卡x(x-1)张;x人握手共握[1/2]x(x-1)次.