解题思路:50以内4的倍数有12个,6的倍数有8个,既是4的倍数又是6的倍数共有4个,因此现在面向老师的同学还有50-12-8+4=34(个).
50÷4=12…2,50以内4的倍数有12个;
50÷6=8…2,6的倍数有8个;
4和6的最小公倍数是12,50÷12=4…2;
因此,50-12-8+4=34(个);
答:现在面向老师的同学还有34名.
点评:
本题考点: 找一个数的倍数的方法.
考点点评: 此题解答的关键是求出50以内4的倍数和6的倍数的个数以及4和6的最小公倍数.
解题思路:50以内4的倍数有12个,6的倍数有8个,既是4的倍数又是6的倍数共有4个,因此现在面向老师的同学还有50-12-8+4=34(个).
50÷4=12…2,50以内4的倍数有12个;
50÷6=8…2,6的倍数有8个;
4和6的最小公倍数是12,50÷12=4…2;
因此,50-12-8+4=34(个);
答:现在面向老师的同学还有34名.
点评:
本题考点: 找一个数的倍数的方法.
考点点评: 此题解答的关键是求出50以内4的倍数和6的倍数的个数以及4和6的最小公倍数.