解题思路：观察已知数字可知，这个数列的排列规律是：从第三项开始，用它的前一项的4倍减去它的前面的第二项上的数；由此即可解答．
根据分析可得，
56×4-15=209，
验证：15×4-4=56，成立；
故答案为：209．
点评：
本题考点： 数列中的规律．
考点点评： 本题主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力．对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解．
找规律填数：0、1、4、15、56、______．
解题思路：观察已知数字可知，这个数列的排列规律是：从第三项开始，用它的前一项的4倍减去它的前面的第二项上的数；由此即可解答．
根据分析可得，
56×4-15=209，
验证：15×4-4=56，成立；
故答案为：209．
点评：
本题考点： 数列中的规律．
考点点评： 本题主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力．对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解．