起到强调作用.
试分析下列句中加点词的好处 老师对全班同学说:‘’同学们,别忘了,我们(加点词我们)是学生,我们(加点词我们)主要任务是
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是分析下边两句中的词用得好在哪里老师对全班同学说:"同学们,别忘了
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狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!(加点词为我们),用加点词写句子,跟上面的例句的句式一样
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写出下列句子中加点词的反义词这是一只老母鸡(老是加点词) ()这肉煮得太老了(老是加点词) ()环境污染严重已是我们这个
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抓住加点的词语分析句意,然后在括号里填上一个字的词.我们就这样跟父亲见了一面,匆匆分别了------我们
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把句子的错词改为恰当的词,每当同学们犯了错误,老师总是细心地教育我们.
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我们下了一番功夫.我们能取得好的成绩.加关联词
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春雨淋湿了我们的衣服、我们显得那么欢快.(加关联词)
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下列加粗的虚词,运用不当的一句是 [ ] A.当我们行动时,我们必须保证
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下列句中,加点词正确的一项是( )
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下列句中对加点词“于”理解错误的一项是: