解题思路：（1）根据扇形统计图中155-160cm的学生占总数的32%，共有32人，从而求得样本容量；（2）用样本容量减去其它小组的频数即可求得160-165小组的频数，从而补全统计图即可．（3）共100人，中位数应该是第50和第51人的平均数，找到第50和第51人所在的小组即可．（4）用400乘以100人中不小于160cm所占的比例即可．
（1）从扇形统计图中知：155-160cm的学生占总数的32%，共有32人，
故样本容量为：32÷32%=100，
故样本容量为32．
（2）160-165小组的频数为：100-6-12-18-32-10-4=18，
统计图为：
（3）∵共100人，
∴中位数应该是第50和第51人的平均数，
∵第50人和第51人均在155-160小组，
∴样本的中位数155-160范围内；
（4）从直方图中得到身高不小于160cm的有32人，
故全校400名学生中身高不小于160cm的人数为：400×[32/100]=128人．
点评：
本题考点： 频数（率）分布直方图；用样本估计总体；扇形统计图；中位数．
考点点评： 本题考查了频数分布直方图的及有关统计的知识，综合性比较强，但难度不算很大．