对,错
蚂蚁爬行了9*5=45个单位
B点为45/2-1=21.5
C同学说:“-2是2的相反数.”,D同学说:“2是-2的相反数”,E同学说:“2与-2互为相反数.”E同学说:“2与-2互为相反数.”以上同学都对
因为(1)互为相反数是成对出现的,不能单独存在,例如+3的相反数是-3,同时-3的相反数是+3
(2)零的相反数是零
(3)在数轴上,表示相反数(除零外)的两个点分别在原点O的两边,并且到原点的距离相等.
对,错
蚂蚁爬行了9*5=45个单位
B点为45/2-1=21.5
C同学说:“-2是2的相反数.”,D同学说:“2是-2的相反数”,E同学说:“2与-2互为相反数.”E同学说:“2与-2互为相反数.”以上同学都对
因为(1)互为相反数是成对出现的,不能单独存在,例如+3的相反数是-3,同时-3的相反数是+3
(2)零的相反数是零
(3)在数轴上,表示相反数(除零外)的两个点分别在原点O的两边,并且到原点的距离相等.