5、小乌龟,真聪明,遇到危险会想办法,如果此时山羊、刺猬、乌贼也遇到了危险,它们又会怎样做呢?出示句式：山羊遇到危险时,就 .
刺猬遇到危险时,就 .
乌贼遇到危险时,就 .（师读）
6、请同桌小朋友讨论一下,看看谁的知识最丰富.（同桌讨论）
7、谁能向大家介绍介绍?你知道谁就说谁.
交流：
（1）山羊遇到危险时,就用它硬硬的角去顶敌人.（说了几人后,出示板书“用角顶”）指导学生用这样的句式来说说,读读.
（2）刺猬遇到危险时,就把身体团成一个刺球.（出示板书：“把身体团成一个刺球”,读句子）
（3）乌贼遇到危险时,就喷出黑色的墨水,使海水变得浑浊,然后就逃走.（出示板书“喷出墨水,乘机逃走”.读句子）
学生说不出时,让他们观察动物的外形,想想它的特点,想象一下,遇到危险的时候,它会怎么做.
（山羊头上的角很硬,它能用角把敌人顶开.）
（刺猬浑身都是刺,只要团成一团,要是别的动物想吃它,嘴巴肯定不能咬,如果用脚踢它,刺猬能滚得很远,