这个是初中的问题.高中会继续学习的.首先,热量要和其他两个概念区分一下.热量是在热传递过程中传递的物理量,说一个物体具有多少热量,是错误的说法.我们可以说一个物体的温度是50℃,它具有一定的内能,但是不能说它具有热量,只能说在内能改变的情况下,它吸收或放出了多少热量.比如它温度降低到40℃,内能变小了1000J,说明它可能放出了1000J的热量.（说可能,是因为内能的改变,可能是吸热或放热导致的,也可能是做功导致的.下同）
内能其实和物体的质量有关系,但回答你的3个问题,我先说前提是同一个物体,且没有做功的情况改变内能.
温度升高,说明可能吸热了（不能说物体的热量变大,物体是不具有热量的）,内能变大.
温度降低,说明可能放热了,内能变小.
温度不变,可能吸热（晶体熔化过程温度不变,但是在吸热）,内能增大.也可能放热（晶体凝固过程温度不变,但在放热）,内能变小.还可能什么都不变.
热量变化,其实就是吸热或者放热,导致温度和内能如何变.其实上面1已经说的明白了,（1）物体吸热,温度可能变大,也可能不变（晶体熔化过程）,但是对应的内能就一定增大了,因为它吸收了热量.
（2）物体放热,情况就反过来.
内能增大,说明物体吸热了（但不能单独说一定是吸热了,因为还有可能做功）,温度可能变大,也可能不变（晶体熔化过程）
内能减小,情况反过来类似的.
回答你这个问题很累啊同学.上面有很多内容,你慢慢消化吧,如果你只是考六七十分,就不必研究我上面说的那么详细了,但如果你要考90分以上的,就研究一下.