解题思路:观察图形发现规律,利用发现的规律求解即可.
观察图形发现:三角形的每条边上有两个点时,有1个三角形;
三角形的每条边上有三个点时,有5个三角形;
三角形的每条边上有四个点时,有15个三角形,
所以第三种情况比第二种情况增加了4个点,增加了10个正三角形,
故答案为:4个.
点评:
本题考点: 规律型:图形的变化类.
考点点评: 本题考查了图形的变化类问题,解题的关键是仔细观察图形并发现其中的规律.
解题思路:观察图形发现规律,利用发现的规律求解即可.
观察图形发现:三角形的每条边上有两个点时,有1个三角形;
三角形的每条边上有三个点时,有5个三角形;
三角形的每条边上有四个点时,有15个三角形,
所以第三种情况比第二种情况增加了4个点,增加了10个正三角形,
故答案为:4个.
点评:
本题考点: 规律型:图形的变化类.
考点点评: 本题考查了图形的变化类问题,解题的关键是仔细观察图形并发现其中的规律.