“他们不就是那些贫穷却对音乐有着向往的人的最好的写照吗?虽然一贫如洗,可对音乐的喜爱和向往却如这纯洁的月光一般源源不断;而那些衣着光鲜的同样“喜爱”音乐的人,不过只是做做表面功夫.喜爱音乐的心,不知比这月光丑陋多少倍.我要让这两兄妹知道,心要如月光般纯洁,贫穷并不可怕!”
月光曲第八段“贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩”贝多芬这时他在想什么
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贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,是对他们给予了().
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月光曲 月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外 .贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴
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月光曲 是贝多芬应该感谢兄妹俩还是兄妹俩该感谢贝多芬?为什么?
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月光曲赞美了贝多芬什么品质
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贝多芬弹奏《月光曲》的内容是什么?
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月光曲课文理解最后一段贝多芬在记录《月光曲》的过程中联想起些什么呢?请展开联想,写一写. 八十分!
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《月光曲》是贝多芬的一首()曲
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课文《月光曲》中,贝多芬为穷兄妹弹了几首曲子?分别是哪几首
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“贝多芬是伟大的音乐家”.“贝多芬创造了月光曲”.合为一句话
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六年级上册语文26月光曲这课中兄妹俩是个怎样的人,贝多芬是个怎样的人,还要为什么