为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,甲、乙两小组同学完成了有关实验,定期采用在显微镜下观察并用血球计数器计数.血球计

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  • 解题思路:影响酵母菌种群数量变化的因素很多:营养物质的量、温度、PH、溶氧量等.

    在利用血球计数板对酵母菌进行计数的计算时,要善于利用公式:汤麦式(25格×16格)的血球计数板计算公式:酵母细胞数/ml=80小格内酵母细胞个数/80×400×104×稀释倍数.

    (1)每毫升培养液中酵母菌细胞的计算公式为:酵母细胞个数/mL=每小格中酵母菌的平均数×400×104×稀释倍数,因此上述计算公式中,b值表示酵母菌原液稀释倍数.

    (2)在取样制作装片时,若观察到有气泡,会导致最后的结果将偏小,因此应重新制片.

    (3)由于在显微镜下计数一般采用五点取样法,用希利格式(16×25型)没有中心格,因此取四个角落的四个中格,由于每个中方格有25个小方格,因此所数小方格数(a)=25×4=100;而用叫汤麦式(25×16型)就可以用五点取样法,此时每个中方格中有16个小方格,因此所数小方格数(a)=16×5=80.

    (4)影响酵母菌种群数量变化的因素很多:营养物质的量、温度、PH、溶氧量等.图C中,甲组曲线该数值比乙组大,可能是A组的培养温度(或PH)更适合酵母均的繁殖,环境阻力小.

    故答案为:

    (1)酵母菌原液稀释倍数

    (2)重新制片

    (3)希利格式 100(汤麦式 80)

    (4)A组的培养温度(或PH)更适合酵母均的繁殖,环境阻力小.(其他答案合理也给分)

    点评:

    本题考点: 探究培养液中酵母种群数量的动态变化.

    考点点评: 本题难度适中,属于考纲中理解、应用层次的考查,考生要能够识记取样时应选择利用“五点取样法”,并且区分希利格式和汤麦式计算方法的区别.酵母菌数量的计算是考生的难点,在计算过程中要善于利用公式,平时练习过程中应加强此方面的训练.