如图,把一个等边三角形进行分割,第一步从图(1)到图(2),一个三角形分为4个三角形;第二步从图(2)到图(3),将4个
1个回答
解题思路:根据图形所得的数字总结规律,再求解.
第3步分割完成后共有三角形:13+3×9=40(个).
点评:
本题考点: 三角形
考点点评: 主要考查了学生的读图观察能力和分析总结能力.
相关问题
图1共有3个三角形,图2共有6个三角形,图3共有3个三角形,根据以上规律进行猜想,图4有多少个三角形?
把一个等边三角形分成4个全等三角形 两种方法 求图
根据以上规律进行猜想第n个图呢第一个图3个三角形,第二个图6个三角形,第三个图10个三角形……第n个图中有几个三角形?
第一个图中有一个三角形,第二个图中有三个三角形,第三个图中有六个三角形……该图中是否存在25个三角形
三角形中的规律第1个图 5个三角形第2个图 8个三角形第3个图 11个三角形问:第4个图三角形个数为:________
高一数学,对数函数,如图,怎么从第一步到第二步的?详细点过程,写完给我图
把一个等边三角形分割成4个等腰三角形(不包括分成四个等边三角形)
(2008•甘南州)如图所示是一副“三角形图”,第一行有一个三角形,第二行有2个三角形,第三行有4个三角形,第四行有8个
图1有4个三角形没有重叠,图2有7个三角形没有重叠,图3有10个三角形没有重叠,图n有多少个三角形没有重叠
如图,将等边三角形分割成三个全等的图形,请画出三种不同的分割方法.