如图,把一个等边三角形进行分割,第一步从图(1)到图(2),一个三角形分为4个三角形;第二步从图(2)到图(3),将4个

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  • 解题思路:根据图形所得的数字总结规律,再求解.

    第3步分割完成后共有三角形:13+3×9=40(个).

    点评:

    本题考点: 三角形

    考点点评: 主要考查了学生的读图观察能力和分析总结能力.