解题思路：A、根据软硬水的常见鉴别方法解答即可；
B、根据加热蒸干后纯水不会留下痕迹，而含杂质的水蒸干后留有残留物进行解答；
C、根据稀盐酸显酸性，pH小于7，氯化钠溶液呈中性，pH等于7进行解答；
D、根据氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃进行解答．
A、肥皂水遇硬水泡沫少遇软水泡沫多，故肥皂水可以鉴别两者，而不能用食盐水，故A不合理；
B、加热蒸干后纯水不会留下痕迹，而含杂质的水蒸干后留有残留物，所以可用加热蒸干的方法鉴别纯水和含杂质的水，故B合理；
C、稀盐酸显酸性，pH小于7，氯化钠溶液呈中性，pH等于7，所以可用pH试纸鉴别稀盐酸和氯化钠溶液，故C合理；
D、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，空气不能使带火星的木条复燃，所以可用带火星的木条鉴别氧气和空气，故D合理．
故选：A．
点评：
本题考点： 化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；酸、碱、盐的鉴别．
考点点评： 化学实验方案的设计是素质教育的基本要求，是考查学生能力的主要题目类型，同时也是实验教与学难点所在，在具体设计时，要充分利用教材资源，对其原理透彻理解，学会信息迁移，既要模仿，又要注重创新．