解题思路:根据每个数所属于的集合来写.认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点.
(1)31,[12/13],2005;
(2)-5.3,−
3
4,-7,-1.39;
(3)+31,0,-7,2005;
(4)-5.3,−
3
4,[12/13],-1.39.
点评:
本题考点: 有理数.
考点点评: 注意符合条件的数不要漏写.
解题思路:根据每个数所属于的集合来写.认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点.
(1)31,[12/13],2005;
(2)-5.3,−
3
4,-7,-1.39;
(3)+31,0,-7,2005;
(4)-5.3,−
3
4,[12/13],-1.39.
点评:
本题考点: 有理数.
考点点评: 注意符合条件的数不要漏写.