课外现代文阅读。《微笑的可乐》① 我七岁那年,故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵,天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色,空气中

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  • 小题1:冰镇饮料及其带来的美好、成功的生活。(指出本义得1分,指出象征义得1分)

    小题1:环境(景物)描写;交代事件发生的时间地点(1分)、烘托人物的沮丧心情,为下面情节发展作铺垫(答对一点得1分)。

    小题1:做人的自信,生活的希望。(2分)

    小题1:通过心理、动作、神态描写,(1分)真实细致地写出了“我”战胜自己迈出勇敢一步的过程。(1分)

    小题1:(参考内容)生活总会有磨难,只要微笑、自信、乐观、努力,我们始终会迎来美好的生活。(1分)例如,学习上总会有疑难,只有那些知难而进的同学才会有所收获。(举生活例子可得1-2分,举名人事例只得1分)

    小题1:从表面含义和内在的象征意义来理解,答出该题目的双关义。

    小题1:了解环境描写及常见几种作用,这里是为下文做铺垫(推动情节发展)、烘托人物心情的作用。

    小题1:学生应培养理解语句在语境中的具体含义的能力,结合上下文,有利于对文章主题的把握。

    小题1:了解小说常用的人物描写手段,明确人物描写手段对塑造人物思想性格特征的作用。

    小题1:只要观点正确,有理有据,文通句顺,书写认真即可。