道理就是:分式b/a可以看成b为糖,a为水,而c为后来加入的糖.当小波往糖水中加入糖时,发现水更甜.所以b/a<b+c/a+c
小波学习很努力,晚上他正在冥思苦想一道数学题:当A>B>0,且C>0时,如何比较分式
1个回答
相关问题
-
在平面直角坐标系中,点A(a,0) B(0,b)分别在x轴,y轴的正半轴上,点C(-3,0),且a,b满足当x=a时分式
-
当他进来时,我正在思考一道数学题 英语翻译
-
数学比较大小2^a=3 , 20^b=30 , 0.2 ^c=0.3 .abc 大小如何
-
一道数学小题 已知/a/=3,/b/=a,且a大于0,b小于0,求a、b的值
-
当A=0时.分式A/B无意义
-
一道数学几何题.如图,在平面直角坐标系中,A(a,0),B(0,b),且a、b满足a^2-8a+16+√b+4=0,点C
-
在分式B分之A中,当()时,分式有意义;当()时,分式无意义;当()时,分式的值为0
-
一道高中数学题,帮忙解一下 a,b,c>0且abc=1,证1/a³(b+c)+1/b³(a+c)+
-
求一题数学:A、B比较大小A=(a^m)-(a^-m),B=(a^n)-(a^-n),且a>0,m>n>0
-
已知分式x-a/x+bx+c且仅当x=-1时,分式的值为0;当x=-3时,分式无意义,求a、b、c的值.