解题思路：首先在数轴上表示各数，再根据在数轴上表示的两个有理数，右边的数总比左边的数大用“＜”连接起来；再根据相反数的概念可得3.5和-3.5互为相反数；-0.5和0.5互为相反数．
如图：
，
-3.5＜-2.5＜-0.5＜0＜0.5＜2＜3.5，
3.5和-3.5互为相反数；-0.5和0.5互为相反数．
点评：
本题考点： 有理数大小比较；数轴；相反数．
考点点评： 此题主要考查了相反数，在数轴上表示数，以及有理数的比较大小，关键是掌握在数轴上表示的两个有理数，右边的数总比左边的数大．
把下列各数在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序用“＜”连接起来，再找出哪些数互为相反数．
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把下列各数在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序用“＜”连接起来．
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把下列各数在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序用“＞”连接起来．
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把下列各数在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序，用“＜”号连接起来．
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在数轴上表示下列各数，并按从小到大的顺序用“＜”把这些数连接起来．
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把下列各数在数轴上表示出来，再按大小顺序用“＞”号连接起来．
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把下列各数在数轴上表示出来，再按大小顺序用“＞”号连接起来
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把下列各数表示在数轴上，再按从大到小的顺序用“＞”号把这些数连接起来．
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（1）在数轴上表示下列各数，并按从小到大的顺序用“＜”把这些数连接起来：
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将下列各数在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序用“＜”号连接起来：
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在下面的数轴中，把下列各数在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序，用“<”号连接起来。