小青同学在做“观察水的沸腾”的实验时,

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  • 解题思路:(1)探究水沸腾实验时,安装实验装时,从下到上依次安装各装置.

    (2)要掌握温度计的使用规则,使用时温度计的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底.

    (3)要解决此题,需要掌握水沸腾时和沸腾前现象:沸腾时有大量的气泡产生,并且气泡在上升过程中体积逐渐增大,最后破裂;沸腾前气泡在上升过程中,体积逐渐减小.

    (4)要使水尽快沸腾,就要让水在较短的时间内吸收较多的热量;避免水向外传递热量;根据生活常识也可从水的质量上去考虑解决.

    烧杯不可以直接加热,必须放在石棉网上,为了受热均匀.

    (5)a、水达到沸点后继续加热,但温度不升高,由此我们可以判断出错误的数据;从温度计的正确度数去分析这个明显错误的原因.

    b、根据水沸腾时候的特点:温度不变,继续吸热来解答此题.

    c、一个标准气压下,水的沸点为100℃.

    d、根据表格中数据进行描点,并将各点用平滑的曲线连接起来.

    (1)安装实验装置时,首先把酒精灯放好,然后固定铁圈B,铁圈上放置盛适量水的烧杯,然后在适当的位置上安装铁圈A,挂好温度计,调整铁圈A,使温度计的玻璃泡停在适当的位置.

    (2)细心读图可看出,温度计的液泡接触了烧杯的底部,这是不允许的.

    (3)a中气泡在上升的过程中逐渐的变大,所以是沸腾时的现象,b中气泡变小,是沸腾前的现象.

    (4)根据生活常识可知,在加热器不变的情况下,减少水的质量,可以使水尽快沸腾;也可利用功率较大的加热器来加热.防止水向外传递热量,也可使水尽快沸腾.综上分析,具体方法有:减少烧杯内水的质量或者加大酒精灯得火焰,也可在烧杯上加一个盖子.

    因为用到烧杯,为受热均匀,所以要用石棉网.

    (5)a、从表格中数据可知,从第5分钟水开始沸腾,在沸腾过程中温度应保持不变.而在第7分钟水的温度偏高,所以第7分钟的数据明显有错误,原因是读数时不准确,导致错误.

    b、由表中的数据可知水沸腾时的特点:继续吸热,但温度保持不变;

    c、由表中的数据可知水的沸点是98℃;因为一个标准气压下,水的沸点为100℃,所以沸点是98℃可能是当时气压小于1个标准气压.

    d、根据表格中数据描点并用平滑的曲线连接起来.

    故答案为:(1)B;

    (2)温度计的液泡接触了烧杯的底部;

    (3)a;

    (4)减少烧杯内水的质量;石棉网;

    (5)①7;读数错误;②继续吸热,但温度保持不变;③98;小于.

    点评:

    本题考点: 探究水的沸腾实验.

    考点点评: 液体沸腾的图象,是考查的一个重点知识,它不仅体现了液体沸腾时温度的变化特点,图象中还包括了液体的沸点、沸腾的时间等信息.同时考查了水的沸腾图象的画法.