解题思路:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,知道化学式中各数字表示的意义,符号表达式表示的意义才能熟练准确的解答此类题目.
(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个铝原子,就可表示为2Al;(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.硫酸根离子带了2个单位的负电荷,所以3个硫酸根离子表示为3SO42-;化学式的写法是正价在前,负价在后先约简再交叉,由于钙显+2价,氯显-1价,所以化学式为CaCl2;
(2)①根据化学式的读法从右向左读,数字是元素右下角的数字,所以二氧化硫为SO2;②元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化钙中钙元素显+2价的表示方法是:
+2
CaO;③离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.由于铜离子带两个单位的负电荷,所以4个铜离子表示为:4Cu2+.
故答案为:2Al;3SO42-;CaCl2;SO2;
+2
CaO;4Cu2+
点评:
本题考点: 化学符号及其周围数字的意义.
考点点评: 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学式书写,又考查了学生对化学符号、离子、化合价的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.