解题思路:由已知角相等,加上公共角,得到三角形ABD与三角形ACB相似,由相似得比例,将AB与AD长代入即可求出CD的长.
在△ABD和△ACB中,∠ABD=∠C,∠A=∠A,
∴△ABD∽△ACB,
∴[AB/AC]=[AD/AB],
∵AB=6,AD=4,
∴AC=
AB2
AD=[36/4]=9,
则CD=AC-AD=9-4=5.
点评:
本题考点: 相似三角形的判定与性质.
考点点评: 此题考查了相似三角形的判定与性质,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解本题的关键.
解题思路:由已知角相等,加上公共角,得到三角形ABD与三角形ACB相似,由相似得比例,将AB与AD长代入即可求出CD的长.
在△ABD和△ACB中,∠ABD=∠C,∠A=∠A,
∴△ABD∽△ACB,
∴[AB/AC]=[AD/AB],
∵AB=6,AD=4,
∴AC=
AB2
AD=[36/4]=9,
则CD=AC-AD=9-4=5.
点评:
本题考点: 相似三角形的判定与性质.
考点点评: 此题考查了相似三角形的判定与性质,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解本题的关键.