运用了拟人的修辞方法.飞尘是说行道树生存的环境十分恶劣,同时又表明城市空气遭到污染.
立在城市的飞尘中,我们是一列忧愁而快乐的树. 运用了什么修辞手法?并简析其作
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《行道树》立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而快乐的树 什么修辞方法?
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立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树
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七年级课文《行道树》“立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树”一句中“忧愁”和“快乐”是否矛盾为什么?
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初中课文《短文两篇》的行道树题原句:立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树.例句:我们是一列XXX的树……(引伸开
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行道树 我们是一列树,立在城市的飞尘里。
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下面句子没有使用比喻手法的是 [ ] A.我们是一列树,立在城市的飞尘里
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‘‘我们是一列忧愁而又快乐的树’’忧愁什么,快乐什么
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行道树末句说“我们是一列忧愁而又快乐的树,”为什么忧愁?忧愁什么?快乐什么?
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《行道树》一文结尾说:“我们是一列忧愁而快乐的树.”和“快乐”指什么?
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指出下列句子所运用的修辞手法,并联系课文简析其作用