解题思路：根据统计图分析可知，绘制扇形统计图时是把全班人数看做单位“1”，根据比的意义可以求得喜欢《焦点访谈》的人数相当于喜欢《大风车》人数的百分比，由此即可解决问题．
根据扇形统计图分析可得：
①1-15%-25%-22%=38%；
②15%÷25%=60%，
60×25%=15（人）；
答：①喜欢《走进科学》的同学人数占全班人数的38%，
②喜欢《焦点访谈》的人数相当于喜欢《大风车》人数的60%，如果全班有60人，那么，喜欢《大风车》的有15人．
故答案为：38；60；15．
点评：
本题考点： 扇形统计图；百分数的加减乘除运算；统计图表的综合分析、解释和应用．
考点点评： 此题考查了扇形统计图的综合分析能力以及比的意义在扇形统计图中的灵活应用．