解题思路:根据题意,分析可得,不同的安排方法的数目等于所有排法减去甲值14日或乙值16日的排法数,再加上甲值14日且乙值16日的排法,进而计算可得答案.
根据题意,不同的安排方法的数目等于所有排法减去甲值14日或乙值16日的排法数,再加上甲值14日且乙值16日的排法,
即C62C42-2×C51C42+C41C31=42,
故选C.
点评:
本题考点: 组合及组合数公式.
考点点评: 本题考查组合数公式的运用,注意组合与排列的不同,本题中,要注意各种排法间的关系,避免重复、遗漏.
解题思路:根据题意,分析可得,不同的安排方法的数目等于所有排法减去甲值14日或乙值16日的排法数,再加上甲值14日且乙值16日的排法,进而计算可得答案.
根据题意,不同的安排方法的数目等于所有排法减去甲值14日或乙值16日的排法数,再加上甲值14日且乙值16日的排法,
即C62C42-2×C51C42+C41C31=42,
故选C.
点评:
本题考点: 组合及组合数公式.
考点点评: 本题考查组合数公式的运用,注意组合与排列的不同,本题中,要注意各种排法间的关系,避免重复、遗漏.