小题1:为小鸟准备了舒适、安全的居所，将帛兰长长的垂蔓蒙盖在鸟笼上，让“它们就像躲进深幽的丛林一样安全”；(1分)“很少扒开叶蔓瞧它们”，莲喂食添水时也不去惊动它们；(1分)任雏鸟在屋里“飞来飞去”，放任小家伙“神气十足地站在书架上”或者“把灯绳撞得来回摇动”；(1分)从不去伤害它，对它的调度，只是报以“微微一笑”，依然“不动声色地写”。(1分)
小题1:它先是离“我”较远；(1分)继而“一点点挨近”；(1分)再是“放开胆子跑到稿纸上”；(1分)而后它完全放心了，即使“我”抚摸它的绒毛，它也丝毫不怕。“反而友好地啄两下我的手指”。(1分)
小题1:示例：(1)通过外形细致地描写出了“珍珠鸟”的可爱。“红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的阒网的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。”(2)通过一系列动作细致地描写出了“珍珠鸟”的可爱。“随后就在屋堕飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼子里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。”文中第七段通过写“珍珠鸟”在“我”面前活动的一系列动作“飞、落、站、啄、撞、跳”细致地描写出了“珍珠鸟”的可爱。(3)通过，生动传神、准确贴切的修饰语细致地l描写出了“珍珠鸟”的可爱。文中“又细又亮的”‘尖细又娇嫩的--．·珍珠似的圃圆的”“细腻的”“滚圆的”“银灰色”的“长长的”等修饰语生动贴切．细致地描写出了“珍珠鸟”的可爱。(还可以从作者的反应感受、拟声词运用、具体的场景描写等方面举例)(6分)
小题1:示例：(1)互相信赖是处理好人际关系的前提。(2)信赖产生的基础是爱和尊重。(3)由陌生到熟识再到信任需要一个过程．我们应该耐心、细心、用心地对待生活中的人和事。(4)人与人只要真诚相待．必能和谐相处。(2分，答出其中两点即可)
略