解题思路:把原来这根绳子的长度看作单位“1”,把主根绳子对折一次,就是把这根绳子平均分成2段,每段绳子是全长的[1/2],对折两次,就是把绳子全长的[1/2]再对折,每段绳子是全长的[1/4],对折三次,就是把绳子全长的[1/4]再对折,每段绳子是全长的[1/4]的[1/2],即[1/8].
1×[1/2]×[1/2]×[1/2]=[1/8]
答:这时的每一折是全长的[1/8].
点评:
本题考点: 分数的意义、读写及分类.
考点点评: 本题是考查简单图形的折叠问题、分数的意义.
解题思路:把原来这根绳子的长度看作单位“1”,把主根绳子对折一次,就是把这根绳子平均分成2段,每段绳子是全长的[1/2],对折两次,就是把绳子全长的[1/2]再对折,每段绳子是全长的[1/4],对折三次,就是把绳子全长的[1/4]再对折,每段绳子是全长的[1/4]的[1/2],即[1/8].
1×[1/2]×[1/2]×[1/2]=[1/8]
答:这时的每一折是全长的[1/8].
点评:
本题考点: 分数的意义、读写及分类.
考点点评: 本题是考查简单图形的折叠问题、分数的意义.