病因：搭配不当
应改为：
上课铃一响,李老师就出现在教室门口.
上课铃一响,李老师就呈现在教室门口.(修改病句)
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预备铃一响,语文老师就涌现在没有教门口.(修改病句)
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修改病句上课铃响了,热闹的教室里顿时平静下来.
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他一听到上课铃就立刻马上跑进了教室.修改病句.
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上课铃一响,沸腾的校园顿时安顿起来了.修改病句
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上课铃响了教室里闹哄哄的这时老师进了教室 作文续写
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修改病句。1．上课铃响了，校园里马上顿时安静了下来。 ___________________________
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上课铃响了,为什么教室里没有人?
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上课铃响了教室里闹哄哄的这时老师进来了 作文续写
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上课铃响了,老师却姗姗来迟教室乱成一团请你从侧面写出教室的乱
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上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递______．一个同学迟到了，走到门外听到上课老师的声音，就知道正在