解题思路:我们把六年级全体学生的人数看做单位“1”,找出20名学生所占六年级学生的分率,用20除以就是六年级全体同学的人数.
20÷([3/3+4−
1
3]),
=20÷([9/21]-[7/21]),
=20×[21/2],
=210(人);
答:六年级一共有210人.
点评:
本题考点: 分数四则复合应用题;比的应用.
考点点评: 本题是一道复杂的分数乘除法应用题,只要弄清单位“1”,找出已知数对应的分率,问题就迎刃而解了.
解题思路:我们把六年级全体学生的人数看做单位“1”,找出20名学生所占六年级学生的分率,用20除以就是六年级全体同学的人数.
20÷([3/3+4−
1
3]),
=20÷([9/21]-[7/21]),
=20×[21/2],
=210(人);
答:六年级一共有210人.
点评:
本题考点: 分数四则复合应用题;比的应用.
考点点评: 本题是一道复杂的分数乘除法应用题,只要弄清单位“1”,找出已知数对应的分率,问题就迎刃而解了.