解题思路：据图1、图甲中，Ⅰ表示生产者，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示初级消费者、次级消费者、三级消费者，m1、m2代表太阳能和呼吸作用散失的能量．
2、图乙中，B表示同化能，D表示呼吸作用散失的能量，C表示用于生长、发育和繁殖的能量，E表示分解者利用的能量，F表示流入下一营养级的能量．
3、图丙中，该食物网共有两条食物链，分别是甲→丙，甲→乙→丙．
（1）生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构（食物链和食物网）；在能量金字塔中，处于第一营养级的生物是生产者，m1表示进入该生态系统的能量光能，m2是指在生态系统食物链各营养级散失的能量热能；在生态系统的生物群落内部能量流动的载体是含碳有机物；能量在食物链各营养级间是单向流动、逐级递减．
（2）每一营养级的同化量=摄入量-粪便量，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示Ⅱ同化固定的能量，第Ⅱ营养级同化的能量，一部分在第Ⅱ营养级的呼吸作用中以热能的形式散失了，另一部分用于第Ⅱ营养级的生长、发育和繁殖等生命活动，储存在生物的有机物中；能量传递效率=（Ⅱ营养级同化量÷Ⅰ营养级同化量）×100%=[b/y]×100%．
（3）图甲中，m2是生态系统食物链各营养级散失的能量热能，图乙中E处散失的能量是通过分解者的分解（或呼吸）作用实现的．
（4）设至少需要消耗甲的能量是x，则[1/4]×x×20%+（1-[1/4]）×x×20%×20%=8，解得x=100kg．
（5）生态系统的营养结构越复杂，抵抗力的稳定性就越强，湖泊生态系统的生物种类多，营养结构比稻田生态系统复杂．
故答案为：
（1）太阳能热能（或呼吸作用散失的热能）有机物逐级递减
（2）II所同化固定的能量II用于生长、发育和繁殖的能量b/y×100%
（3）分解者的分解（或呼吸）作用
（4）100
（5）高营养结构复杂
点评：
本题考点： 生态系统的功能；生态系统的结构．
考点点评： 本题考查生态系统的能量流动、生态系统的稳定性，重点是掌握能量流动的计算，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．