解题思路:本题抓住做功能改变物体内能.做功主要有摩擦生热和压缩气体做功,物体间力的作用是相互的.
图A所示情景是小孩从滑梯上滑下,臀部发热,这是摩擦生热现象,属于做功改变物体内能.
图B中,穿着旱冰鞋的学生用力推墙,人对墙施加力的同时,墙也对人施加了反作用力,说明物体间力的作用是相互的.
故答案为:做功;相互.
点评:
本题考点: 做功改变物体内能;力作用的相互性.
考点点评: 本题考查了做功与物体内能改变、物体间力的作用是相互的.
解题思路:本题抓住做功能改变物体内能.做功主要有摩擦生热和压缩气体做功,物体间力的作用是相互的.
图A所示情景是小孩从滑梯上滑下,臀部发热,这是摩擦生热现象,属于做功改变物体内能.
图B中,穿着旱冰鞋的学生用力推墙,人对墙施加力的同时,墙也对人施加了反作用力,说明物体间力的作用是相互的.
故答案为:做功;相互.
点评:
本题考点: 做功改变物体内能;力作用的相互性.
考点点评: 本题考查了做功与物体内能改变、物体间力的作用是相互的.