解题思路:根据条件先求出高二女生的认识,利用分层抽样的定义建立比例关系即可得到结论.
在全校学生中随机抽取1名,抽到高二年级女生的概率是0.19,
∴高二女生有2000×0.19=380人,
则高三学生有2000-385-375-380-360=500,
则高三年级抽取的人数为
500
2000×100=25人,
故答案为:25
点评:
本题考点: 分层抽样方法.
考点点评: 本题主要考查分层抽样的应用,根据条件求出高三女生认识是解决本题的关键.
解题思路:根据条件先求出高二女生的认识,利用分层抽样的定义建立比例关系即可得到结论.
在全校学生中随机抽取1名,抽到高二年级女生的概率是0.19,
∴高二女生有2000×0.19=380人,
则高三学生有2000-385-375-380-360=500,
则高三年级抽取的人数为
500
2000×100=25人,
故答案为:25
点评:
本题考点: 分层抽样方法.
考点点评: 本题主要考查分层抽样的应用,根据条件求出高三女生认识是解决本题的关键.