.4.半断下列句子的修辞手法,并照例子各写一个句子
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1.二月春风似剪刀.（ 比喻 ）天上持挂着镰刀似的弯月.
2.这不恰好表明有数不尽的骆驼.（ 反问 ）
这难道说得不对吗?
3.小鸟唱着欢快的歌.（ 拟人 ）
小草向我们点头打招呼.
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读句子,写出下列句子的修辞手法.
把句子加上标点,并写出句子的修辞手法
五、指出下列各句所用的修辞手法,并按要求另写句子.
五、指出下列各句所用的修辞手法,并按要求另写句子.
写出下列句子的修辞手法。
指出下列句子运用的修辞手法,并仿写句子
仿照下列句子所用修辞手法和句式特点，仿写句子。
指出下列句子采用的修辞手法,在照样子自己试着写一句话.
写出这两个句子的修辞手法,并仿写一句
照例子，写句子。