七(1)班同学上数学活动课,他们对一个角的平分线作如下研究(如图).他们先用角尺做了平分这个角的方案设计:

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  • 解题思路:(1)方案(Ⅰ)中判定PM=PN并不能判断P就是∠AOB的角平分线,关键是缺少△OPM≌△OPN的条件,只有“边边”的条件;

    (2)方案(Ⅱ)中根据三边对应相等的三角形可得△OPM和△OPN是全等三角形,则∠MOP=∠NOP,所以OP为∠AOB的角平分线;

    (3)此题要分两种情况进行讨论,一种是OC在∠AOB内部;第二种情况是CO在∠AOB外部.

    (1)不行;缺少证明三角形全等的条件,

    ∵只有OP=OP,PM=PN不能判断△OPM≌△OPN;

    ∴就不能判定OP就是∠AOB的平分线;

    (2)方案(Ⅱ)可行,

    证明:在△OPM和△OPN中

    OM=ON

    OP=OP

    PM=PN,

    ∴△OPM≌△OPN(SSS),

    ∴∠AOP=∠BOP(全等三角形对应角相等),

    ∴OP就是∠AOB的平分线.

    (3)①若OC在∠AOB内部(如图1),

    ∵∠AOC:∠COB=1:3,

    ∴设∠AOC=x,∠COB=3x,

    ∵∠AOB=60°,

    ∴x+3x=60°,

    得x=15°,

    即∠AOC=15°,

    ∵OP平分∠AOB,

    ∴∠AOP=30°,

    ∴∠COP=∠AOD-∠AOC=30°-15°=15°.

    ②若OC在∠AOB外部(如图,2),

    ∵∠AOC:∠COB=1:3,

    ∴设∠AOC=x,∠COB=3x,

    ∵∠AOB=60°,

    ∴3x-x=60°,

    得x=30°,

    ∴∠AOC=x=30°,∠COB=3x=3×30°=90°,

    ∵OP平分∠AOB,

    ∴∠AOP=30°,

    ∴∠COP=∠AOC+∠AOP=30°+30°=60°.

    ∴OC与∠AOB的平分线所成的角的度数为15°或60°

    点评:

    本题考点: 角的计算;角平分线的定义.

    考点点评: 此题主要考查了三角形全等以及角平分线,关键是要考虑全面,要注意各种情况,不要漏解.