解题思路:图一表示碳循环示意图,A和D箭头双向的,则A大气中的二氧化碳,D表的是生产者,再根据D→C,确定为消费者,剩下B分解者.图二分析,玉米属于生产者,牛属于初级消费者,人属于次级消费者;图三表示人们科学规划设计人工生态系统,实现了物质的循环再生和能量的多级利用,使能量持续高效的流向对人类最有益的地方.
(1)①是光合作用,②③⑤分别是生产者、消费者、分解者的呼吸作用,①消耗CO2,②③⑤都产生CO2,能量转换值最大的生理过程是光合作用①.碳元素在A中以CO2形式存在,在B、C、D中都以含碳有机物形式存在.
(2)牛和人都为消费者,图一中只有C为消费者,则人从玉米秸秆中获得的能量比值为10%×18%=1.8%
(3)蘑菇属于生态系统中的分解者,图三实现了物质的循环再生和能量的多级利用,人起了主导作用.
故答案为:
(1)①②③⑤①B、C、D
(2)C、C 1.8%
(3)分解者 物质的循环再生和能量的多级利用 人
点评:
本题考点: 生态系统的功能.
考点点评: 本题以图形作为信息的载体,考查生态系统的碳循环、营养结构、能量流动计算的相关知识,提升了学生分析图形,以及解决问题的能力.