（1）盘中砝码 （2）S
（3）
略
（7分）某实验小组用如图甲所示的装置来做“探究物体的加速度与力、质量的关系”实验。两个相同的小车放在光滑的水平板上，前端
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（7分）某实验小组应用如图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的
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某学校实验小组用图（甲）所示的实验装置来“探究加速度与力和质量的关系”．
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如图1所示是某同学探究加速度与力、质量关系的实验装置．将一辆小车放在光滑的水平板上，小车前端系上细绳，绳的另一端跨过定滑
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如图所示是探究加速度a与力F、质量m关系的实验装置．该实验这样进行；两个相同的小车放在水平木板上，前端各系一条绳子，绳子
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（ I）在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中，某小组设计了如图所示的实验装置．图中上、下两层水平轨道表面光滑
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某同学做“探究加速度与力、质量关系”的实验．如图甲所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置，他将光电门固定在水平轨
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（10分）某同学分别做“探究加速度与力、质量关系”的实验.如图甲所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置，他将光电
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某实验小组用如图甲所示的装置“探究加速度与力、质量的关系”，回答下列问题：
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在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中，某小组设计了如图甲所示的实验装置．图中上下两层水平轨道表面光滑，两小车
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“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示．