解题思路：本题要据四则混合运算的运算法则及运算定律选择合适的符号使等式成立．
（1）1-2+3-4+5+6-7+8-9=1；
或：1+2-3-4+5+6-7-8+9=1；
（2）9+8-7+6-5+4-3-2×1=10；
故答案为：-，+，-，+，+，-，+，-；+，-，+，-，+，-，-，×．
点评：
本题考点： 填符号组算式．
考点点评： 此题是考查添加运算符号的题目，有多种方法可解答，从而培养学生的灵活性．
解题思路：本题要据四则混合运算的运算法则及运算定律选择合适的符号使等式成立．
（1）1-2+3-4+5+6-7+8-9=1；
或：1+2-3-4+5+6-7-8+9=1；
（2）9+8-7+6-5+4-3-2×1=10；
故答案为：-，+，-，+，+，-，+，-；+，-，+，-，+，-，-，×．
点评：
本题考点： 填符号组算式．
考点点评： 此题是考查添加运算符号的题目，有多种方法可解答，从而培养学生的灵活性．