在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”魔术.他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.于

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  • 解题思路:(1)检验氧气要使用带火星的木条;

    (2)反应放出热量,会导致吸滤瓶内压强增大,烧杯中的水会产生气泡;

    (3)探究生成的物质要根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变据此分析即可;

    (4)根据实验可知过氧化钠与水反应会生成氢氧化钠和氧气.

    实验一:(1)检验氧气用的使带火星的木条,现象是木条复燃,所以生成的气体是氧气;

    (2)反应放出大量的热,则吸滤瓶内的气体温度升高,分子间的间隔增大,导致吸滤瓶内的压强增大,气体会向外逸出,故烧杯中会有气泡产生;

    实验二:参加反应的物质为Na2O2和H2O,分析其元素组成,只有Na、H、O三种元素,根据质量守恒定律,生成物也应该含有这三种元素,所以生成的另一种物质只能是氢氧化钠,不可能是Na2CO3(其他答案合理均可);

    表达:根据实验结果,反应后生成的物质为氢氧化钠和氧气,方程式为:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.

    故答案为:实验一:(1)氧气;

    (2)反应放出的热量使吸滤瓶中空气温度上升,压强变大.

    实验二:反应物质中没有碳元素.

    表达:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

    点评:

    本题考点: 实验探究物质的性质或变化规律;常见气体的检验与除杂方法;质量守恒定律及其应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

    考点点评: 根据已有知识,在情景相似的情况下,进行知识地大胆迁移,是解决新问题的一种重要方法,推测生成物质的化学式时,要根据质量守恒定律.

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