解题思路：据图结合教材中各种细胞器的结构模式图，图中出现的各种结构的名称：A为核孔、B为核糖体、C和D均为内质网、E为线粒体、F为胞间连丝、G为高尔基体、M和N为囊泡．
（1）结构A为核孔，作用是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流．
（2）M、N为囊泡，由内质网或高尔基体经突起或出芽形成，说明生物膜在结构具有一定的流动性．
（3）结构F为胞间连丝，能实现相邻细胞间的物质交换和信息交流．
（4）结构G是高尔基体，功能是将内质网合成的蛋白质进行加工、分类、与包装，并与细胞壁的形成有关
（5）健那绿染液是活体染色剂，将线粒体E染成蓝绿色．
（6）分泌蛋白在细胞中从合成至分泌出细胞先后经历的细胞结构为：先在B核糖体上合成，再进入C内质网进行初步加工，经过囊泡M的运输，到达G高尔基体，再经囊泡N运到细胞外．
故答案为：
（1）物质交换和信息交流
（2）具有一定的流动性
（3）胞间连丝 相邻细胞间的物质交换和信息交流
（4）高尔基体 参与蛋白质加工及细胞壁的形成
（5）E
（6）B→C→M→G→N
点评：
本题考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞器之间的协调配合．
考点点评： 本题主要考查细胞器的结构与功能等相关知识，结合分泌蛋白的合成过程，以植物细胞为例进行考察，意在考查考生识图、解读及获取信息的能力，比较基础，主要侧重对相关基础知识的考查．