我市广大师生在上物理课时,为了使实验做到简便易行,充分利用废旧物品做了大量的演示实验,其中有的老师用矿泉水瓶做仪器就给学

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  • 解题思路:在处理该题时可以从以下几个方面入手:(1)物体受力,(2)受力与压强,(3)声音的基本特征,(4)功能关系等,本题考查学生的联想能力,动手操作能力,关键在于教师平时的操作与引导,在于平时的针对性训练.

    答案:①用手指挤压矿泉水瓶,探究力和物体形状变化的关系;

    ②装不同质量的水放在沙盆中,探究压强与压力的关系;

    ③装相同的水并盖住,正倒放置在沙盆中,探究压强与受力面积的关系;

    ④向瓶中灌深度不同的水,探究音调与空气拄长度的关系;

    ⑤将瓶子竖直向上抛出,探究动能与重力势能的关系;

    ⑥将矿泉水瓶抛出,探究力和运动状态变化的关系;

    点评:

    本题考点: 力的作用效果;力与运动的关系.

    考点点评: 本题属于开放性试题,只要问题是围绕物理知识且回答合理均得分.