解题思路：分析题图可知，该图是体液免疫的过程，①是病原体呈递给T细胞的过程，②是T细胞，③是T细胞将抗原呈递给B细胞的过程，④是B细胞，⑤是病原体直接刺激B细胞的过程，⑥是B细胞接受抗原刺激后增值分化形成浆细胞的过程，⑦是浆细胞； 由图抗体可推知7为效应B细胞，再推知B细胞和T细胞，在准确推断细胞类型的基础上，判断细胞间功能的区别，并推出遗传信息表达过程中合成蛋白质的模板是mRNA．图中还表达了病菌（抗原）直接刺激B细胞的过程．
（1）据分析可知，⑦可产生抗体，故为浆细胞，即效应B细胞．
（2）图中具有增殖分化能力的细胞是④是B细胞，图中涉及的细胞有T细胞、B细胞和浆细胞，T细胞、B细胞能特异性识别抗原，浆细胞不能识别抗原．
（3）抗体为分泌蛋白，合成在核糖体，加工在内质网和高尔基体，故从合成到分泌至细胞外的过程为核糖体-内质网-高尔基体-细胞膜-胞外．．
（4）②是T细胞，④是B细胞，故③是T细胞将抗原呈递给B细胞的过程．
（5）体温调节中枢位于下丘脑，在体温调节中，肾上腺素、甲状腺激素可促进新陈代谢，增加产热，二者为协同关系．
故答案为：（1）效应B．
（2）④T（或②）、B（或④）．
（3）核糖体-内质网-高尔基体-细胞膜-胞外．
（4）②将抗原传递给④（T细胞将抗原呈递给B细胞）．
（5）下丘脑的体温调节 肾上腺素、甲状腺激素．
点评：
本题考点： 人体免疫系统在维持稳态中的作用．
考点点评： 考查考生正确理解和掌握细胞器之间的协调配合及遗传信息的表达等基本知识，从图中获取生物学基本信息，结合运用免疫系统的结构与功能等基本知识分析问题等能力．考查了特异性免疫，细胞器之间的协调配合以合成分泌分泌蛋白的过程，及遗传信息的表达过程．