解题思路:把这根绳子的长度看作单位“1”,第二段占全长的[3/7],则第一段就占全长的(1-[3/7])=[4/7],把这两段绳子所占的分率进行比较即可得出结论.
(1-[3/7])=[4/7],
[4/7]>[3/7];
所以第一段比第二段长,
故选:A.
点评:
本题考点: 分数大小的比较.
考点点评: 此题考查了分数的意义,要注意在本题中应用各段绳子占全长的对应分率来代替实际长度求解.
解题思路:把这根绳子的长度看作单位“1”,第二段占全长的[3/7],则第一段就占全长的(1-[3/7])=[4/7],把这两段绳子所占的分率进行比较即可得出结论.
(1-[3/7])=[4/7],
[4/7]>[3/7];
所以第一段比第二段长,
故选:A.
点评:
本题考点: 分数大小的比较.
考点点评: 此题考查了分数的意义,要注意在本题中应用各段绳子占全长的对应分率来代替实际长度求解.